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    求知求學從無捷徑 考試哪來“神跡”

    作者:李聿 · 2022-06-06 來源:中國反邪教網

    求知求學從無捷徑,正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“一分耕耘,一分收獲”。然而,邪教卻喜歡炮制“考試神跡”來蠱惑世人。

    就說“法輪功”吧,每逢高考、中考,它的媒體總像打了雞血似的,連篇累牘地刊登高考、中考神跡。若論其“神奇”,真是五花八門。有的考桌上預見了高考分數,結果居然一樣;有的原先是智障者,卻考取了一流大學;有的平時沒用功,只在考場上臨時念了句“法輪大法好”,考試成績比模擬考試躥升了200多分;有的因為“師父”托夢預先告知了考題,學渣考出了學霸的高分數;有的“學法、煉功”不精進時成績就往下掉,反之成績就飛速提高;有的深信師父所說“一切都安排好了”,“考多少成績師父說了算”……

    “法輪功”瘋狂炒作高考、中考神跡,無非是為了兜售其歪理邪說,抬高“法輪功”所謂“神奇”,誘騙單純的青少年加入該邪教,從此“信師信法”,被永遠地綁架。事實上,“法輪功”的“考試神跡”從來就是“鏡中月水中花”。  

    ——“考試神跡”貶低學校教育  

    教育的本質是傳承文明,以最高效率實現人的社會化,選擇性考試是其中的重要一環。鼓吹“考試神跡”,必然使人對教育的科學性、專業性產生懷疑。誤信“考試神跡”,就會從思想深處對抗正規教育,把獲取知識以及升學的希望都寄托于“師父”的安排,寄托于虛無縹緲、荒誕不經的“大法神跡”上。有些成年的“法輪功”癡迷者,輕信李洪志關于學校教育束縛人的觀念、不利于大法弘揚的歪理,不愿意送孩子讀常人的學校。他們天真地認為,到時候有師父保佑,就會出現“考試神跡”。  

    ——“考試神跡”助長厭學心理  

    學習是一件需要付出辛勤努力的事,古人云,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。本來有些孩子由于家庭、社會教育的缺位,偶爾產生些厭學情緒,如果真的輕信了“考試神跡”,必然會誘發和助長更嚴重的厭學心理。李洪志在《歐洲法會講法》上宣稱:“一切都安排好了。為什么還要教育?”他拋出“教育無用”的歪論,“法輪功”媒體配合“師父”,大量刊登“考試神跡”,以捏造的故事去忽悠、欺騙涉世不深的學子,這自然會毒害學生的心靈。其結果,必然是“神跡不存在,自己受了害”,開始抱怨不公,對未來失去希望。  

    ——“考試神跡”催生僥幸心理  

    學習沒有捷徑可走,求知進學,應該實打實,一步一個腳印,不能胡思亂想、投機取巧、心存僥幸?!胺ㄝ喒Α泵襟w刊登大量的“考試神跡”,學生平時不努力,臨時抱一抱“主佛”臭腳,甚至默念幾句“法輪大法好”,也能取得考試佳績,實乃癡人說夢、自欺欺人。但這些有毒文章對癡迷“法輪功”的家長及學子來講,仍然具有擋不住的誘惑,無疑會助長某些學生的投機心理,致使某些學生不把心思、精力放在學習上,幻想“神跡”能在自己身上出現。結果呢,當然是在無情的事實面前碰得頭破血流,自認倒霉。

    原四川省廣安區東岳鄉唐世海,2015年6月4日刊登了《“法輪功”毀了我的大學夢》一文,講述他自認為掌握了修煉人的高考秘訣,就在高考的最后沖刺階段,放棄了學習,全身心地投入到“練功”之中。高考時念著口訣進入考場,結果還是交了白卷?,F在唐世海十分后悔誤信了“高考神跡”。  

    對于“考試神跡”的禍世坑人,“法輪功”媒體上也偶有披露。且看下面的爆料:

    “我當時帶著強烈的執著對父母說:‘我修大法了,肯定能考上大學!’結果……沒能考上。被父母暴打了一頓,并把書(《轉法輪》)撕毀?!薄@是苦讀《轉法輪》還是考不上的例子。

    “平時,幻想多于努力,我也常常想師尊會幫助我的。高考的成績出來后,我的成績很不理想,我真的很難受,心里開始怨恨命運不好?!薄@是對“師尊助佑”心存幻想卻上了當的例子。  

    奉勸那些對“法輪功”“考試神跡”心存幻想的人們,醒醒吧,別相信李洪志吹牛了,別相信“法輪功”忽悠了。謹記:求知求學從無捷徑,這世上根本就沒有什么“考試神跡”!

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    責任編輯:徐虎
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